철든 후 예술하기, 생계 아닌 것 하기, 다르게 살기!
박열음 아카데미 느티나무 수강생
어슬렁이 크라우드 펀딩을 통해 독립출판한 책
참여연대 회원이자 아카데미 느티나무 수강생이 강사가 되어
다른 회원들에게 강의나 공연을 선물하는 <나도 강사다>.
그 첫 번째, <어슬렁의 드로잉 여행 이야기>를 소개합니다.
연둣빛 새순이 나뭇가지 끝에 조금씩 피어오르던 지난 4월 5일, 아주 특별한 강의를 듣기 위해 카페통인을 찾았다. 느티나무 수강생이자 전방위 예술가 이미영 님(이하 어슬렁)의 여행드로잉 이야기를 듣기 위해서였다.
작년 봄, 어슬렁은 참여연대 아카데미 느티나무에서 <서울드로잉> 1기 강좌를 들었다. 그해 가을에는 동유럽과 지중해로 드로잉 여행을 다녀왔고, 그곳에서 그린 그림과 에피소드를 모아 『어슬렁의 여행 드로잉』 이라는 책을 독립출판 했다.
그녀는 여행을 떠나기 전, 드로잉 전시와 출판을 위한 후원금을 모으기 위해 크라우드 펀딩 사이트 ‘텀블벅 www.tumblbug.com’에 자신의 여행 계획과 작품을 소개했다. 크라우드 펀딩은 예술가나 사회활동가가 자신의 창작 프로젝트나 공익 프로젝트를 인터넷에 공개하고 익명의 다수에게 투자를 받는 것을 말한다. 그리고 마감일에 훨씬 앞서 목표 금액을 달성했다.
드로잉 여행에서부터 독립출판에 이르기까지, 그녀의 이야기를 듣기 위해 모인 사람들의 눈빛은 반짝였다. 2시간 가까이 진행된 강의는 철든 후 예술을 꿈꾸는 이들에게 희망을 주는 이야기로 가득했다.
지난 4월 5일, 카페통인에서 <나도 강사다>가 진행되었다.
나도 예술가가 될 수 있을까?
“학부는 공대였고 대학원에서는 사회학을 전공했어요. 예술과는 거리가 먼 사람이었죠. 창작자의 자발적 공유를 통해 창작물을 공동자산화하는 운동단체 <크리에이티브 커먼즈 코리아>에서 일하면서 누구나 예술가, 모두가 창작자라고 줄곧 이야기하다 보니 그 누군가에 나도 해당할지 궁금했어요. 자발적 콘텐츠 공유에 대해 단순히 권유만 할 게 아니라 내가 직접 창작을 해서 그것을 공유하고 그 이후의 현상을 지켜보기로 했죠. 남의 콘텐츠를 가지고 운동을 하는 것보다는 내가 해보고나서 남을 설득하는 힘이 훨씬 클 것이라고 생각했어요.”
스스로가 창작물을 공유하는 샘플이 되기로 한 어슬렁의 창작 프로젝트, 그 시작은 ‘그림’이었다.
“창작을 시작할 때 중요한 건, 남과 비교하는 대신에 어제의 나와 오늘의 나를 비교하는 거예요. 그러다 보니 내일의 나는 어떻게 될까, 기대하게 되고 그러면서 그림이 조금씩 재미있어졌어요. 또 어쩌다 한번 좋은 그림을 그리는 것보다는 하루하루 스케치북을 채워나가는 것이 중요하더라고요. 그게 결국은 제 실력이 되는 거였죠.”
매일같이 그림을 그렸을 그녀가 새삼 감동적이었다. 동유럽과 지중해의 아름다운 풍경을 섬세하게 담아낸 그림에서 그동안의 노력이 빛을 발하고 있었다.
예술 작품, 소유에서 공유로
콘텐츠를 공유하면서 단순히 돈이 아닌, 인생을 풍요롭게 하는 많은 것을 얻었다는 그녀는 요즘 또 다른 실험을 시작하려고 한다.
“콘텐츠의 성격이 많이 바뀌었어요. 소유하기보다는 누구든 사용할 수 있게 된 거죠. 단, 작가 이름을 밝혀줘야 하고요. 또 종이책을 판매해서 돈을 벌 수도 있지만 전자책으로 만들어서 누구나 볼 수 있게 해두면 더 많은 발전 가능성이 생겨요.
한 번은 뮤지컬 포스터에 제 그림을 사용하고 싶다고 해서 마음대로 쓰시라고 했는데 굳이 꼭 만나서 허락을 받고 싶다 하시더라고요. 지금 생각해보면 창작자와 관계를 형성하고 싶으셨던 거 같아요. 아무튼 그날 헤어지면서 맛있는 과자를 한 상자 받았어요. 창작 활동에 대한 대가가 꼭 돈이 아닐 수도 있는 거죠. 예를 들면 후원받는 물품 목록을 홈페이지에 올릴 수 있어요. 책, 공연 티켓, 퇴비화 변기, 길 고양이 사료 같은 저에게 필요한 것들이요. 대중의 관심을 끌어낼 수 있는 콘텐츠를 올려 자유롭게 이용하도록 하고, 과연 후원해 주는 사람이 있는지 실험해 보려고요.”
하던 일을 그만두고 1년 동안은 무조건 생계 외의 다른 일을 하겠다고 결심한 이후 어슬렁은 그림, 출판뿐만 아니라 최근에는 작곡에 이르기까지 다양한 분야로 창작 활동의 범위를 넓혀가고 있다.
“남과 비교하고 평가하는 걸 그만두면서부터 창작에 대한 두려움이 사라졌어요. 누구에게나 처음은 있다는 생각으로 일단 시작해 보는 거죠.”
어슬렁의 이야기를 들으면서 생각난 용어가 있었다. 생물학적 성장이 끝났음에도 불구하고 새로운 것에 대한 호기심, 배움에 대한 욕구와 같은 초기 성장 단계를 여전히 밟아나가며, 어린 시절의 감성과 환상을 간직한 어른을 이르는 ‘니오타니’. 가슴 속에 저마다의 ‘니오타니’를 품은 우리들은 누구나 예술가가 될 수 있다. 하고 싶은 마음만 있다면.
지난 4월 5일, 카페통인에서 <나도 강사다>가 진행되었다.
어슬렁이 크라우드 펀딩을 통해 독립출판한 책
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■ 민주주의학교
시민정치의 고전으로 오늘을 읽는다 : 시민정치와 시민불복종
5.15 시민, 불복종을 이야기하다 하승우
– 헨리 소로 <시민불복종>
5.22 시민, 참여로 민주주주의를 완성하다 김선욱
– 아렌트 <공화국의 위기> ‘시민불복종’
5.29 시민불복종은 불법인가 정태욱
– 로널드 드워킨 <법과 권리> 8장 ‘시민불복종’
6.04(월) 비폭력은 시민불복종의 본질인가 이대훈
– 에이프릴 카터 <직접행동>
– <발터 벤야민 선집 5> ‘폭력비판을 위하여’
6.12 오늘 우리는 왜 시민정치를 이야기 하는가 김만권
– 김만권 <참여의 희망>
6.19 토론수업 – 나 그리고 시민불복종 이대훈
*화 오후 7시~9시30분 총6회 6만원
■ 인문학교
문명 안으로 : 근대문명에 대한 성찰
5.16 차이에서 차별로/서양 문명의 뿌리, 그리스 이야기 김헌
5.23 서양의 문명담론/우월감과 패권의 표현으로서의 ‘문명’ 안성찬
5.30 문명의 중심이 바뀐다는 것/가치의 전복 이혜경
6.13 거대 문명의 주변으로 사는 일/조선지식인들의 분투 이혜경
6.20 번역에서 문명의 충돌을 읽다 김윤희
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7.04 대안적 문명을 생각해본다 박노자
*수 오후 7시-9시30분 총7회 11만원
■ 굿모닝세미나
감성적 인간, 호모 에스테티쿠스를 위한 일곱 개의 열쇠
강사 김융희
5.08 감각, 세계를 몸으로 느끼기
5.15 직관, 우주로부터 오는 메시지
5.22 상상, 자연과 함께 꾸는 꿈
5.29 은유, 다름 속에 같음 찾아내기
6.05 놀이, 무거운 것을 가벼운 것으로
6.12 창조성, 새롭게 다시 태어나기
6.19 아름다움, 존재의 축복
*화 오전 10시~12시30분 총7회 14만원 20명 정원
스타일링 워크숍 : 시장에서 파티까지, 내가 주인이 되는 옷
강사 제미란
5.17 나에게 옷은 무엇인가
5.24 나의 스타일 컨셉 설계하기
5.31 옷장속 헌옷 리폼 구상하기
6.07 리폼 실행하기①
6.14 리폼 실행하기②
6.21 Before & After 나누기
*목 오전 10시~12시30분 총6회 15만원 18명 정원
정부지원금 0%, 회원의 회비로 운영됩니다
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